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188体育app:国际教育并不等同于欧美教育

时间:2020/8/1 21:37:10  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:突如其来的新冠疫情对海外教育产生了巨大影响。在未来,出国留学将会发生怎样的变化?31日,全球知名校长论坛举办了以“疫情后的留学教育”为主题的网络论坛。俞立忠做出上述判断的依据是:第一,学生有需求;第二,学校有需求;第三,欧美一些世界一流大学有自己的教育理念和办学自主权。于立忠说,国际教育并不等同于欧美教育。国际教育包含...

突如其来的新冠疫情对海外教育产生了巨大影响。在未来,出国留学将会发生怎样的变化?31日,全球知名校长论坛举办了以“疫情后的留学教育”为主题的网络论坛。俞立忠做出上述判断的依据是:第一,学生有需求;第二,学校有需求;第三,欧美一些世界一流大学有自己的教育理念和办学自主权。

于立忠说,国际教育并不等同于欧美教育。国际教育包含了许多理念、内容和方法,汇集了各国教育的精华,让孩子开阔眼界,看到更大的世界,认同多元文化,更加关注全球性问题,重视复杂问题的解决。

美中新观点基金会主席周志兴也认为,尽管中美两国在交流中存在问题,但它们将逐渐恢复。这种复苏首先应该是文化和教育交流的复苏。

周志兴也是一位外国学生的家长。他发现,许多学生家长在教育上存在几个误区:第一,学习成绩是最重要的;第二,不担心孩子的生活和学习;第三,希望孩子做一个各方面都优秀的人。他认为这是很难实现的。最重要的全面性是做一个完整的人。综合人格是最重要的。这也是国际教育希望推进的一个方面。”

“在申请出国留学时,千万不要掉进‘考试’的陷阱。要出国留学,你必须实现从‘考生’到‘学生’的转变。”在这个技术飞速变化的时代,迈阿密大学(牛津)教育学教授黄全宇说。出国留学不仅是为了学习科学知识,更是为了培养科学的三大要素:科学的目的(发现各种规律),科学的精神(质疑、独立、独特),科学的方法(逻辑、定量、经验)。毕业就是人生的“加油站”。思考的真正目的是将战略眼光放在职场竞争、社会实践和毕业后的自我实现上。

“发达国家在欧洲和美国一直认为国际学校是本国的外交政策,但也发展本国经济和吸引人才,并培养全球人才为他们的国家服务。”(位于北京)主任王辉耀认为,创始人兼董事长的全球智库和国务院参事。全球化已成为全球教育发展的趋势。中国应该借鉴其他国家的发展经验,加强全球教育研究,开办有中国特色的国际学校,进一步推动教育国际化。


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