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电子游戏app:教师和学生的合法权益需要得到保护

时间:2021/1/5 20:00:27  作者:  来源:  浏览:13  评论:0
内容摘要:很长一段时间以来,社会上一直在讨论是否要惩罚学生以及如何惩罚学生。日前,教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》。(以下简称《规则》)在前期广泛调查和民意调查的基础上,对这一热点问题进行了回应。《条例》第一次以部门规章的形式规定了教育处罚。该制度规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施规则、程序、措施和要求,为教师...
很长一段时间以来,社会上一直在讨论是否要惩罚学生以及如何惩罚学生。日前,教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》。(以下简称《规则》)在前期广泛调查和民意调查的基础上,对这一热点问题进行了回应。

《条例》第一次以部门规章的形式规定了教育处罚。该制度规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施规则、程序、措施和要求,为教师依法进行教育惩戒提供了依据。明确了惩罚与体罚的界限,明确了惩罚的范围。

“规则”明确,教育学科不是任意惩罚学生,但“学校和老师,根据教育目的,管理,纪律或纠正学生违反规定或纪律规定的方式,以鼓励学生采取警告和理解”和纠正错误的教育行为”,显然与教育不当行为的七种类型,明确区分教育纪律和惩罚。教师在实施惩罚时必须严格遵守这一界限。家长和社会各方面都不应该越过这个界限来质疑或干涉教师进行的正常惩罚。只有这样,惩罚的教育效果才能更加有效。

在处分过程中,教师和学生的合法权益需要得到保护。纪律是教育的一种方法。坚持教育学科的教育性是必要的。同时,纪律也是学校和教师行使受教育权、管理权、评价权的具体方式。教师应遵守教育纪律、合法性和适宜性。“遵循教育规律,注重育人效果;坚持依法治国,客观公正;选择适当的措施,以适应学生过失的程度”。学校应当支持、监督教师正当履行职责,维护教师的合法权益。如教师无过错,不得对其进行处罚或其他不利于教育纪律执行的处罚。此外,在实施过程中要注意平等保护双方的权利,这也是依法治教的必然要求。

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