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澳门银河娱乐场开户:徐静通过学院图书馆和军事网络MOOC平台收集了大量的教学视频

时间:2020/7/23 20:32:57  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:原本抱着“陪赛”心态参加比赛的徐静,心里难免有所退缩:“我的教学经验还不到两年,在资格和经验上都不如其他老师。”以防我玩得不正常,但整个部门的成绩都会受到影响。”考虑之后,她拒绝了部门负责人王峰的意见。第二天,王峰找到徐静,鼓励她说:“你热情,精力充沛,有很强的替代感。现在距离决赛还有一段时间。我们会全力支持你们,希望...
原本抱着“陪赛”心态参加比赛的徐静,心里难免有所退缩:“我的教学经验还不到两年,在资格和经验上都不如其他老师。”以防我玩得不正常,但整个部门的成绩都会受到影响。”考虑之后,她拒绝了部门负责人王峰的意见。

第二天,王峰找到徐静,鼓励她说:“你热情,精力充沛,有很强的替代感。现在距离决赛还有一段时间。我们会全力支持你们,希望你们相信自己。”

谈到推荐徐静参加的初衷,王峰表示,在过去的两年里,学院招募了很多文职教师,为教师队伍增添了新鲜血液。然而,由于不了解军事形势和缺乏教学经验,一些文职教师成为“不可接受的”。这次我希望能抓住教学竞赛的机会,加强对新教师的培训,通过配对、互助的形式,全面提高新教师的教学能力。

接受任务后,徐静放弃休息,全身心投入到准备工作中,系统梳理课程知识,设计课程介绍,逐字逐句打磨教案……5月中旬,徐静开始了她的第一次试讲。试讲结束时,她收到了同系教工焦传海的反馈:“为什么要在课程中解释某种设计方法?”你验证过这种方法的科学性了吗?”

当徐静听到自己精心设计的教学被拒绝时,她感到有点难过。回到办公室后,双方进行了深入的讨论和交流。焦老师建议,教师的讲课内容不能以课文为基础,不能盲目寻求新思路。深入学习教材,多学习多思考,确保所呈现的内容准确。

在资深教职工的指导下,徐静通过学院图书馆和军事网络MOOC平台收集了大量的教学视频,反复观看。教研室还组织老师利用课余时间帮助徐静备课,让她尽快熟悉课程体系。

“课堂介绍能不能更贴近时事?”“你能添加一些思想政治元素吗?”“如何在课堂上真正展现线上线下的混合教学?”徐静虚心采纳重点老师的建议,对课程进行点评。对教案的理解和掌握更加准确,教案得到了大家的广泛认可。

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