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yg电子:每学期为孩子卖新课本自然成为了首选

时间:2021/4/7 12:05:10  作者:  来源:  浏览:48  评论:0
内容摘要:使用习惯决定。新学期、新氛围,无论对学生还是家长来说,每一个新学期、新学年都意味着一个新的开始。一直以来都有一本全新的教材,尤其是所谓的主要课程教材,比如数学等。似乎有一个很大的共识。在这样的背景下,在众多家长的引导下,无论教育有多差或差,无论孩子认为有多困难或难,每学期为孩子卖新课本自然成为了首选。这也是对实施教材重...
使用习惯决定。新学期、新氛围,无论对学生还是家长来说,每一个新学期、新学年都意味着一个新的开始。一直以来都有一本全新的教材,尤其是所谓的主要课程教材,比如数学等。似乎有一个很大的共识。在这样的背景下,在众多家长的引导下,无论教育有多差或差,无论孩子认为有多困难或难,每学期为孩子卖新课本自然成为了首选。这也是对实施教材重复回收的一大制约。

教学习惯阻碍。如今,对于很多地方和学校的老师来说,尤其是语言、数学等主要科目的老师,有一个不成文的习惯,那就是在教学过程中,经常要求学生抄一些重要的知识点。把它写在课本相应的页面和内容旁边。这在促进教授和学生的记忆和学习的同时,也有意或无意地造成了教材的不卫生。除了其他污染因素,如果这些教科书被回收利用,书的卫生是一个不可避免的问题,这也在很大程度上阻碍了教科书的回收利用,反过来又增加了浪费。

此外,缺乏统一的制度和制度也是一个不可忽视的因素。说到教材的回收利用,并不是所有的教材都是这样使用的。例如,目前的义务教育教材,如《物理》、《声音》、《美》,多年前就已回收使用,效果也不错。原因是它从上到下都有一个清晰的系统。另一方面,语文、数学等主要课程教材的回收缺乏这样一个统一的系统安排。这仅仅取决于地方和学校的自我意识,在很多情况下,这意味着麻烦,甚至经济成本。自然循环并没有得到积极的促进,甚至停滞不前。

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